Точная классификация, или Такие разные профессии

Шестое упражнение программы «Будь в курсе: такие разные профессии!»
В этом упражнении будем разбирать профессиональную деятельность буквально «по кирпичикам».

Итак, первый уровень — предмет труда. С чем преимущественно осуществляется работа.
 природа (животные, растения, экосистемы)
 материалы
 люди
 техника, транспорт
 знаковые системы (тексты и числовая информация)
 художественный образ
Выбери в этом списке 1 или 2 пункта, с чем бы тебе хотелось работать больше всего.

 Второй уровень — цели труда.
контроль, оценка, диагноз
преобразование
изобретение
транспортирование
обслуживание
развитие себя и других
Определи для себя 1 или 2 приоритетные цели деятельности.

Третий уровень — средства труда.
 ручные и простые приспособления
 механические приспособления
автоматизированные приспособления
функциональные особенности организма (речь, мимика, зрение, слух)
теоретические средства (знания, особенности мышления)
переносные или стационарные аппаратные средства
Выбери 1 или 2 предпочтительных средства труда, которые тебе хотелось бы использовать в работе.

Четвертый уровень — это непосредственные условия труда.
 бытовой микроклимат
 большие помещения с людьми
обычный производственный цех
необычные производственные условия (влажность, температура, стерильность)
экстремальные условия (с риском для жизни и здоровья)
работа на открытом воздухе
работа в преимущественной позе (сидя, стоя, в движении)
домашний кабинет
Определи для себя 1 или 2 наиболее предпочитаемые условия труда.

Если у тебя уже есть конкретные варианты профессионального выбора, попробуй разобрать эти профессии по критериям разных уровней. Есть ли совпадения с твоими выборами на каждом уровне? Сколько таких совпадений?

Если пока что альтернатив для собственного выбора у тебя нет, то попробуй разобрать по этим критериям несколько разных профессий (как минимум три). По какой из профессий больше всего совпадений с твоими пунктами?